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Aquí se cuenta lo que hacen nuestros alumnos en el aula, las actividades especiales que se llevan a cabo para lograr un mayor aprendizaje e igualdad de oportunidades

ALUMNOS DEL IES MUNGIA BHI CONTRA EL RACISMO Y LA XENOFOBIA

De la mano de Zubietxe, como en años anteriores, realizamos unas sesiones de actividades para sensibilizar contra el racismo y la xenofobia. De esas activ idades, que incluían un taller de plástica, salieron un montón de obras realizadas por el alumnado, que nos dan idea de su senbilidad hacía este tema. Con buena parte de esos trabajos se está realizando una exposición en el centro.

COMPARTIENDO CON INGRIT

A continuación se pueden ver dos videos resumen de la intervención de Ingrit en el aula de la ESO 4.D

ANTIGUA ALUMNA SENSIBILIZANDO HACIA LA INMIGRACIÓN

Una antigua alumna nuestra, Ingrit Cristina Miguel, llegó a España y a nuestro  Instituto hace 10 años y tuvo que integrarse en un aula donde se cursaba en euskera viéndose obligada a aprender las dos lenguas de la comunidad: castellano y euskera.  Hoy en día, a punto de acabar su carrera en la Universidad  donde cursa Integración Social, ha vuelto a nuestras aulas pero esta vez como ponente.

En una amena charla-taller fue desarrollando las causas que mueven a las personas a emigrar, interpelando y haciendo participar al alumnado. Luego paso a contar su propia experiencia, para ello se valió de diferentes recursos  audiovisuales para hacerles participar de lo que fue su vivencia, y lo que es la vivencia de cualquier inmigrante que no sea castellano parlante, de no entender nada. Contó la peripecia familiar y como superó sus frustraciones de alumna exitosa en Brasil y aquí abocada, por no tener la competencia idiomática, a sacar notas mediocres, cuando no suspender.

Tuvo  también la gentileza de hacer un recordatorio agradecido al esfuerzo de los profesores que trabajan  en clases multiculturales.  Ingrit manifestó que sentía haber recibido mucho de ellos y del centro en general. Al final  les puso a los alumnos, en cuatro grupos, un ejercicio que consistía en ponerse en la piel de distintas personas de diferentes países y problemáticas, que se ven abocados a elegir si emigrar o no. Debían ver los pros y los contras de esa decisión. 

Ingrit se movió en el aula como una magnífica comunicadora, logró la plena atención de todo el alumnado que participó en todo momento en la dinámica charla-taller.

Fue una experiencia totalmente positiva, por cuanto el alumnado vió en una joven de 22 años, que hacía poco había estado en nuestras aulas, como les manifestaba sus vivencias personales desde que supo que se tenía que trasladar a España y abandonar lo que  era su mundo,  superar dificultades,  decepciones y deseo de rebeldía. También nos contó el ejemplo de su madre, una persona de gran espíritu de superación, que también ha pasado por las aulas de nuestro centro estudiando Administración de Empresas. Esta valiente mujer, diplomada en turismo en Brasil,  trabajó en invernaderos y limpió casas para traer a sus hijas y sacarlas adelante   hasta que decidió compaginar trabajo y estudio. Al acabar   presentó un proyecto de empresa que ganó el primer premio del Gobierno Vasco, siendo hoy una exitosa empresaria. 

Gracias Ingrit por  compartir con todos nosotros unos testimonios tan valiosos de corage y superación que nos reafirman en que emigran los mejores y que con vosotoros nos llega un valioso capital humano que nos enriquece.

CARTEL GANADOR DEL CONCURSO DE CARTELES SOBRE LA INMIGRACIÓN

El  pasado mes de Junio, justo con el fin de curso, se resolvió el premio al concurso de carteles sobre la inmigración. Resultaron ganadores  Endika y Andeko de 3º de la ESO. Los carteles los realizaron en clase de plástica.

¿No es sorprendentemente bueno para ser realizado por unos alumnos de 3º de la ESO?  La realización es realmente buena, pero lo que más ganó al jurado fue  el mensaje que denota una gran sensibilidad hacía el problema de los inmigrantes y, en especial, para con los que deben emprender tan doloroso camino en las más duras condiciones. ZORIONAK!!.

CONTRA LOS PREJUICIOS Y LOS ESTEREOTIPOS

En colaboración con la asociación ZUBIETXE, nuestroa alumnos realizaron un taller de plástica, tras haber escuchado la experiencia migratoria de un migrante que la contó en primera persona, en las aulas de 1º de la ESO.

Aquí presentamos algunos de los trabajos elaborados por nuestros alumnos-as

 

IES MUNGIA BHI CON ANANTAPUR

Ya han concluído, nuestros alumnos de 3º de la ESO, la presentación del centro, la presentación de su clase y su presentación personal. Todo se ha metido en grandes sobres y ya está en camino, total, ¡más de 3 Kg. de material!.  Todo lo han realizado en Inglés, puesto que el proyecto de “School to School”  lo asumió el departamento de esta asignatura, teniendo como uno de los objetivos el incentivar y mejorar la expresión escrita aprovechando el estímulo que suponía la comunicación con los alumnos-as de la  escuela de India.

Es cierto que, en torno a este programa, otras asignaturas como Alternativa y Hiritartasuna están trabajando cosas en torno a India, sus creencias, el sistema de castas, diferencias en los modos de vida, etc.

Los alumnos ultiman los trabajos pra enviar a Anantapur

Una presentación de Mungia

Presentando características del clima del lugar.

Diversas presentaciones de los alumnos-as

 

Cerrando los sobres

Ha terminado todo un laborioso trabajo de fotografías, de textos, de elección de temas, pues, además de la presentación de la escuela, ésta ha ido en el contexto de Mungia y el País Vasco. Con este motivo, los alumnos han incluído la  descripción de eventos típicos e importantes de la vida del pueblo. Mercado semanal, fiesta de San Antolín, deportes rurales, etc.

Ahora, a esperar con ilusión que llegue el sobre a su destino y los alumnos y alumnas de Anantapur puedan conocernos, y que  pronto nos llegue  el material de ellos para que podamos conocernos.  El año proxímo la tarea será más profunda.

INMIGRANTES EN LAS AULAS

Los pasados días 13 y 14, 20 y 21 de Enero, organizados en colaboración con la organización ZUBIETXE, nuestros alumnos de 1º y de 3º de la E.S.O. han tenido unas jornadas especiales.

El alumnado de 1º de la ESO han tomado parte en la charla de una persona migrante que se halla viviendo en nuesutro territorio y que ha contado su experiencia vital como emigrante. A continuación se ha realizado un taller de plástica, donde guiados por Elena, de Zubietxe, con diversos materiales realizaban un collage donde expresaban sus sentimientos acerca de lo escuchado y vivenciado.

En las charlas que se impartieron,  tanto al alumnado de 1º como de 3º de la ESO, estuvieron con nosotros: Papa de Senegal, Kamal y Hassan de Marruecos.

Ellos compartieron con todos nosotros su experiencia migiratoria, que para ninguno ha sido ni está siendo nada fácil. Desde llegar debajo de un autobús, o en patera, dormir meses en la calle, trabajar explotados recogiendo  fruta, luchar por conseguir un plato de comida, luchar por no ser engañados y robados, etc. son algunas de las cosas que nos transmitieron.

 El presente, a pesar del acompañamiento que les hace Zubietxe, dándoles apoyo, formación, facilitándoles residencia, etc.  es dificil, pero el futuro lo tienen aún más incierto. Nos comentaron sus dudas, sus sueños casi rotos y sus incertidumbres .  Nuestros alumnos les  hicieron preguntas que ellos respondieron con total sinceridad.

Creemos que estas actividades tiene un alto valor formativo de la sensibilidad hacia este fenómeno imparable de la inmigración, así como sirve para destruir o minimizar los prejuicios y esterotipos que anidan en nuestra sociedad.

SOS RACISMO EN LAS AULAS

Este año hemos vuelto a solicitar la colaboración de SOS RACISMO para

trabajar con nuestro alumnnado contra los prejuicios y estereotipos que anidan en la sociedad y tanto perjudican la convivencia social.  La actividad llevada a cabo por ellos ha ido dirigida al alumnado de 2º de la ESO

Los alumnos ensayan una situación

Los alumnos-as se preparan para ser actores también.

Este año nos ofrecieron un formato novedoso, Antzerki Forum. Esta actividad la lleva a cabo una pequeña compañía de teatro que colabora con SOS Racismo. Dura una hora y media aproximadamente y en ese tiempo, aparte de una preparación previa del grupo, luego se representa una escena en la que ocurren una serie de situaciones frente a las que los alumnos tienen que reaccionar y tomar parte activa. Se trata de un teatro interactivo y participativo.

La cosa se pone tensa entre las amigas a causa del novio marroquí de una de ellas

Aquí aparece el objeto de todos los males. El final será inesperado.

La actividad tiene un alto valor pedagógico  y en valores. La participación del alumnado fue magnífica demostrando un alto grado de empatía y de que el mensaje no caía en saco roto.

Bravo a estas iniciativas de SOS Racismo. SEguiremos colaborando.

“School to School” proiektua Mungian

Esta semana hemos tenido con nosotros a Eva de Miguel San José
Técnica de la Fundación Vicente Ferrer (Delegación de Euskadi y Cantabria) para presentar a nuestro alumnado de 3º de la ESO, qué es la FVF  y dar a conocer  India, sus costumbres, sus gentes y sobre todo, la zona de Anantapur que es donde se mueve la FVF.

En la presentación los alumno han podido ver y conocer diversas realidades de India y la sesión, que ha sido interactiva y dinámica, ha transcurrido intercalada por las preguntas de los alumnos.

El IES MUNGIA BHI se ha adscrito, por cinco años,  al proyecto “School to School”  que se engloba dentro del proyecto de la Fundación “Docentes para Desarrollo” y que pondrá  en contacto a alumnos-as  de nuestro centro con alumnos-as  de una escuela de Anantapur. El objetivo es trabajar valores e interculturalidad y al mismo tiempo impulsar el inglés ya que es en esta lengua en la que tendrán que comunicarse con sus compañeros de India. Estamos muy ilusionados con este proyecto que ahora echa a andar y con todo el abanico de posibilidades y de formación que nos posibilita.

HALLOWEEN EN LAS AULAS DE INGLÉS

En Inglés, motivados por el tema del día  Halloween, que tanto éxito esta teniendo entre la juventud, realizaron diversas actividades encaminadas a potenciar el inglés hablado y en torno a ello elaboraron los siguientes motivos que han estado expuestos en la entrada del centro. Posteriormente ha habido un reparto de premios entre los mejores trabajos.